Rigor diagnóstico. Calidez humana. Formación especializada.
Fundado en la Psicología del Self de Heinz Kohut.
El IPPCJ articula consulta clínica, formación profesional y educación continua desde un marco teórico consistente y riguroso.
Psicoterapia individual basada en la Psicología del Self. Evaluación diagnóstica profunda, tratamiento individualizado y acompañamiento continuo en Ciudad Juárez.
Plataforma educativa pública con metodología NAP (Narración Arquetípica Proyectiva). Dirigida a familias, empresas y colegios. Apertura: diciembre 2026.
Cuatro diplomados especializados de 80 horas cada uno (50h facilitadas + 30h autónomo) — 320 horas en total — bajo metodología lakatosiana-kohutiana y Copiloto Kohutiano™ como eje transversal. Alineado con CONOCER EC0301 y EC0217.01.
Para Escuelas Privadas
Diplomados para docentes de preescolar y primaria. Formación en inteligencia socioemocional basada en psicología del self, alineada con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y certificada bajo estándares CONOCER.
Cuatro diplomados · 320 horas · Sep 2026
Una metodología educativa inédita que transforma la comprensión del desarrollo psicológico humano a través del poder de la narrativa.
La metodología NAP integra el marco teórico de la Psicología del Self con recursos narrativos y arquetipos universales para facilitar el autoconocimiento, la elaboración emocional y el crecimiento personal a cualquier edad.
Su estructura en 5 Etapas × 3 Niveles de profundidad permite adaptar el contenido a familias, colegios y entornos corporativos sin sacrificar rigor clínico.
Los cimientos del vínculo temprano. El entorno seguro como condición del despliegue del Self.
El encuentro con la realidad externa. Socialización, límites y la construcción de la identidad en el mundo.
La adolescencia y la búsqueda de reconocimiento. Las heridas del espejo y la consolidación del Self.
La adultez y el ejercicio del poder. Liderazgo, traspaso generacional e integración de la sombra.
La madurez como síntesis. El legado, la trascendencia y la transmisión del conocimiento vivido.
Atención individual · Ciudad Juárez
Un programa de 320 horas en cuatro diplomados secuenciales. Marco lakatosiano-kohutiano. Copiloto Kohutiano™ como instrumento de razonamiento clínico de segundo orden.
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Epistemología lakatosiana aplicada a la psicoterapia. El programa de investigación kohutiano: núcleo duro, cinturón protector e hipótesis auxiliares. Introducción al Copiloto Kohutiano™ como instrumento de razonamiento clínico de segundo orden.
Dominar el marco metodológico lakatosiano como fundamento del razonamiento clínico kohutiano.
El Self como organización dinámica de la experiencia subjetiva. Desarrollo del self cohesivo: necesidades especulares, idealizantes y gemelaridad. Psicopatología: fragmentación, estados de tensión y trastornos narcisistas desde la ontología kohutiana.
Construir un mapa diagnóstico preciso del self y sus patologías desde la teoría kohutiana.
El proceso terapéutico desde la perspectiva del self. Acceso empático, interpretación transmutante e internalización como mecanismo de cambio. Indicaciones, contraindicaciones, encuadre y manejo de rupturas. Criterios de alta clínica.
Operar con criterio clínico propio en las fases de acceso, cambio y cierre de un tratamiento kohutiano.
La técnica como extensión del marco teórico: hipótesis auxiliares, intervenciones contingentes y defensa del núcleo clínico. Supervisión avanzada con Copiloto Kohutiano™. Práctica clínica integradora y preparación para ejercicio autónomo supervisado.
Integrar la técnica clínica dentro de un programa de investigación propio, coherente y sostenible.
D1 inicia el 19 de septiembre 2026 · Cupo limitado
Educación Socioemocional para Escuelas Privadas
Ofrezca a sus docentes una formación que va más allá del currículo. El IPPCJ certifica maestros de preescolar y primaria en el desarrollo socioemocional del niño, con fundamento en la psicología del self de Heinz Kohut y total alineación con el área socioemocional de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Una inversión que su institución notará en el clima de aula desde el primer mes.
Preescolar (3–6 años)
El maestro como espejo y contenedor. Leer el berrinche, aplicar la frustración óptima, crear aulas seguras donde el self del niño puede crecer.
Primaria (6–12 años)
Convivencia, identidad grupal y manejo de conflictos entre pares. Herramientas para el docente que enfrenta la ansiedad de ejecución y la exclusión social en el aula.
No talleres genéricos de “mindfulness”. Psicología del self aplicada al aula.
Alineado con SEP-CONOCER EC0301 y EC0217.01. Sus docentes obtienen constancia válida.
Una propuesta formativa que ninguna escuela de la región ofrece.
El Copiloto Kohutiano es un simulador clínico impulsado por inteligencia artificial diseñado para la formación de psicoterapeutas. Replica escenarios clínicos complejos desde el marco de la Psicología del Self, permitiendo al terapeuta en formación practicar la escucha empática, la interpretación y la gestión de transferencias en un entorno seguro y supervisado.
No es una herramienta de atención directa al público. Su uso está reservado exclusivamente al contexto de los diplomados del Instituto.
Acceso exclusivo para diplomados del IPPCJ™
El Instituto de Psicología y Psicoterapia de Ciudad Juárez es una práctica clínica privada especializada, fundada con la misión de ofrecer psicoterapia individual de la más alta calidad basada en la Psicología del Self de Heinz Kohut.
Psicólogo Clínico · Psicoterapeuta · Investigador
Nuestro enfoque parte de una premisa fundamental: cada persona que busca ayuda lleva consigo una historia de necesidades de desarrollo que no encontraron respuesta suficiente. La terapia kohutiana no busca "corregir" conductas, sino restaurar la cohesión del Self a través de la comprensión empática profunda.
La consulta se lleva a cabo en Ciudad Juárez, Chihuahua, México, con encuadre privado y absoluta confidencialidad.
Marco teórico de Heinz Kohut como fundamento diagnóstico y terapéutico central.
La introspección empática como instrumento privilegiado del psicoterapeuta.
Evaluación comprehensiva del Self antes de toda intervención terapéutica.
Actualización permanente y supervisión sistemática del trabajo clínico.
Encuadre clínico sólido y protección absoluta de la privacidad del paciente.
Desarrollo de instrumentos inéditos para la formación clínica de nueva generación.
Para agendar una consulta de evaluación inicial o hacer preguntas sobre los programas del Instituto.
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